กลยุทธ์การตลาดดิจิทัล (Digital marketing)

เคล็ดลับการแก้ไข 10 ข้อเพื่อปรับแต่งทุกอย่างตั้งแต่สำเนาที่สะอาดไปจนถึงการเขียนลวก ๆ

อินโฟกราฟิกจาก GrammarCheck นำเสนอพิมพ์เขียวสำหรับการเขียนของคุณให้กระชับ ชัดเจน และน่าดึงดูดใจ

การเขียนเป็นทักษะที่ยากที่จะเชี่ยวชาญ และไม่เหมือนเบสบอลหรือการบัญชี กฎของไวยากรณ์และสไตล์ดูเหมือนจะ เปลี่ยนไปเรื่อยๆ.

กับการโต้เถียงกันเรื่องรูปแบบที่แตกต่างกัน บางครั้งมันก็ยากที่จะให้ทันกับสิ่งที่ดี การเขียนและสิ่งที่ไม่ใช่ อินโฟกราฟิกของ GrammarCheck “10 เคล็ดลับการแก้ไขที่จะทำให้คุณเป็นนักเขียนที่ดีขึ้นในทันที” นำเสนอเคล็ดลับง่ายๆ ในการทำให้ช่างคำมืออาชีพหรือไม่เป็นทางการดีขึ้น ที่งานในมือ

ข้อมูลเชิงลึกรวมถึง:

1. เขียนเพื่อคนในชีวิตประจำวัน

ความผิดพลาดครั้งแรกที่ผู้คนทำเมื่อเขียนคือการพยายามฟังดูฉลาด ประโยคที่ซับซ้อนและคำศัพท์ขั้นสูงนั้นยอดเยี่ยม จนกว่าคุณจะสูญเสียผู้อ่าน

เพื่อให้ผู้อ่านสนใจอยู่เสมอ ให้เขียนเหมือนกับว่าคุณกำลังสนทนา:

ซับซ้อนเกินไป: อิมเพรสซาริโอขึ้นรถและหลบหนีไปพร้อมกับขนมปังบาแกตต์ที่พันไว้

ง่ายมาก:

ผู้กำกับบัลเล่ต์ขับรถออกไปพร้อมกับขโมย อัญมณี.

2. กระชับ.

อย่าให้ผู้อ่านเบื่อกับข้อมูลที่มากเกินไป

จับตาดูให้ดี วลีซ้ำซ้อนและจำกัดตัวอย่างให้เหลือเพียงไม่กี่ตัวเลือก ผู้อ่านชอบเมื่อพวกเขาไม่ต้องแยกข้อความพิเศษ:

รายละเอียดที่มากเกินไป:

เรารู้สึกว่าต้นแบบได้รับการออกแบบมาอย่างรอบคอบเพื่อยกระดับความเชี่ยวชาญเฉพาะของเราในด้านวิทยาการหุ่นยนต์และ พื้นที่การทำงานอัตโนมัติ จุดประกายการทำงานร่วมกันในสายธุรกิจจำนวนมากของเราด้วยการคาดการณ์ทวีคูณใน ROI

ดีและรัดกุม:

ผลิตภัณฑ์ใหม่ของเรา ซึ่งสร้างขึ้นจากความเชี่ยวชาญของเราในด้านหุ่นยนต์และระบบอัตโนมัติ ดูเหมือนว่าจะเพิ่มผลกำไรของเราอย่างมากในปีหน้า

3. เสริมสร้างคำพูดของคุณ

การเขียนที่สมบูรณ์นั้นมาพร้อมกับกริยาที่หนักแน่น น้ำเสียงที่กระตือรือร้น และคำคุณศัพท์ที่มีสีสัน

การเลือกคำอย่างระมัดระวังไม่เพียงแต่จะทำให้ผู้อ่านสนใจมากขึ้นเท่านั้น แต่คุณยังจะสนุกกับการเขียนอีกด้วย:

ร้อยแก้วธรรมดา:

คนหิวกินแซนวิชอย่างรวดเร็ว

ตัวเลือกคำที่ชาญฉลาด:

ชายผู้หิวกระหายกลืนกินตัวโฮกี้

อ่านต่อ อินโฟกราฟิกของ GrammarCheck เพื่อดูเคล็ดลับอีกเจ็ดข้อในการปรับปรุงการเขียนของคุณ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button