Tech

Launch HN: KaiPod Learning (YC S21) – สถานที่จริงสำหรับนักเรียนออนไลน์

ฉันชื่อ Amar Kumar และเป็นผู้ก่อตั้ง KaiPod Learning (http://www.kaipodlearning.com). เราจัดเตรียมสถานที่สำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายที่เข้าเรียนในโรงเรียนออนไลน์เพื่อทำงานในชั้นเรียน โต้ตอบกับนักเรียนคนอื่นๆ และรับการสนับสนุนจากครู

ในช่วง 15 ปีที่ผ่านมา ปี ฉันเป็นครูในโรงเรียน ครูใหญ่ และล่าสุดคือ Chief Product Officer ของ Pearson Online Schools ฉันเข้าใจถึงความเชื่อมโยงที่โชคร้ายระหว่างมูลค่าทรัพย์สินที่อยู่อาศัยและผลการศึกษา มีผู้ปกครองหลายสิบล้านคนในเขตโรงเรียนคุณภาพต่ำที่ไม่สามารถย้ายหรือจ่ายค่าโรงเรียนเอกชนได้ การเรียนรู้ออนไลน์สามารถช่วยแก้ปัญหานี้ให้กับเด็กๆ หลายคนได้ ด้วยโรงเรียนออนไลน์สาธารณะ คุณสามารถอาศัยอยู่ได้ทุกที่และเข้าถึงการศึกษาคุณภาพสูง

สำหรับเด็กหลายล้านคน โรงเรียนออนไลน์เป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดที่พวกเขา เคยมี. พวกเขาได้เรียนตามความสามารถของตนเองโดยไม่รู้สึกเร่งรีบหรือเบื่อหน่าย ทำงานโดยไม่มีสิ่งรบกวนสมาธิ และไม่กลัวการรังแก อย่างไรก็ตาม พวกเขาขาดโอกาสเพียงพอที่จะโต้ตอบกับเด็กคนอื่น ๆ หรือขอความช่วยเหลือแบบเรียลไทม์จากครูของพวกเขา นอกจากนี้ ผู้ปกครองของนักเรียนออนไลน์มักจะต้องอยู่บ้านกับพวกเขาและสนับสนุนพวกเขาด้วยงานวิชาการ ซึ่งเป็นสิ่งที่ผู้ปกครองทุกคนทำไม่ได้

ที่เพียร์สัน ทีมของฉันได้ช่วยเหลือนักเรียน 150,000 คนที่ไปโรงเรียนทางออนไลน์โดยสมบูรณ์ก่อนที่โรคระบาดจะเริ่มต้นขึ้น ในการสนทนากับครอบครัวหลายๆ ครอบครัว ฉันได้เข้าใจถึงสิ่งที่ทำให้พวกเขามาที่โรงเรียนของเรา และอะไรที่จะทำให้ประสบการณ์ของพวกเขาดีขึ้น แนวคิดในการเรียกใช้พ็อดการเรียนรู้กลุ่มย่อยเป็นอาหารเสริมสำหรับโรงเรียนออนไลน์เป็นแนวคิดที่ส่งผลกระทบสูงสุดที่เราศึกษา เป็นที่นิยมในหมู่ผู้ปกครองและนักเรียน และเรารู้ว่าเราสามารถปรับปรุงการเปลี่ยนใจเลื่อมใสของลูกค้า ผลลัพธ์ของนักเรียน และการรักษาโรงเรียนถ้าเราทำ อย่างไรก็ตาม Pearson เป็นบริษัทด้านหลักสูตรและฉันไม่สามารถเริ่มต้นได้ เมื่อการระบาดใหญ่เริ่มต้นขึ้นและประตูระบายน้ำเปิดขึ้นสำหรับการเรียนออนไลน์ ฉันตัดสินใจลาออกจากงานและสร้างบริษัทใหม่ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหา

เราจัดเตรียมอุปกรณ์ทางกายภาพ ที่สำหรับให้นักเรียนออนไลน์ได้พบปะกันทุกวัน โต้ตอบกับเด็กคนอื่นๆ และรับการสนับสนุนจากอาจารย์ผู้สอน เราจับคู่พวกเขากับศูนย์การเรียนรู้ภายใน 20 นาทีจากบ้านของพวกเขากับเด็กอีก 8-10 คนในวัยเดียวกัน นักเรียนเหล่านี้มาที่ศูนย์ของเราได้ทุกที่ตั้งแต่สองถึงห้าวันต่อสัปดาห์ ในขณะที่พวกเขาอยู่ที่ศูนย์ของเรา พวกเขาได้รับการสนับสนุนจาก “โค้ชการเรียนรู้” อดีตครูที่รักการทำงานกับเด็ก ๆ (แต่ไม่ให้คะแนนการบ้านหรือวางแผนบทเรียน!) โค้ชของเราโต้ตอบอย่างใกล้ชิดกับครูโรงเรียนออนไลน์และสร้างกลยุทธ์ในการสนับสนุนเด็กแต่ละคน วิธีการแบบทีมนี้มีประสิทธิภาพสูงในการตอบสนองความต้องการด้านวิชาการ สังคม และอารมณ์ของเด็กแต่ละคน

ในระหว่างวัน เด็กๆ ตั้งเป้าหมายสำหรับตนเอง ทำงานในหลักสูตรออนไลน์ของพวกเขา เข้าร่วมกิจกรรมเสริมคุณค่า เช่น ศิลปะ ดนตรี และการเขียนโค้ด และมีเวลาเหลือเฟือสำหรับการเล่นฟรีและการเรียนรู้อย่างอิสระ ศูนย์ของเราเปิดจนถึง 17:30 น. ทุกวัน ดังนั้นครอบครัวที่มีพ่อแม่ที่ทำงานจึงไม่ต้องกังวลเรื่องการจัดการดูแลเด็กหลังเลิกเรียน ในตอนท้ายของวัน นักเรียนของเรากลับบ้านโดยไม่ต้องทำการบ้านหรือทำข้อสอบเพื่อเรียน งานวิชาการทั้งหมดเกิดขึ้นในสถานที่โดยได้รับการสนับสนุนจากโค้ช เมื่อครอบครัวกลับถึงบ้าน พวกเขาสามารถใช้เวลาร่วมกันได้อย่างแท้จริงมากกว่าการจู้จี้เด็กเกี่ยวกับการทำการบ้าน

เรามีวิดีโอแสดงนักเรียน ผู้ปกครองบางคนของเรา และครู: https://www.youtube.com/watch?v=Ujx_TAUP7uw

การได้รับคำติชมจากผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญมาก และฉันชอบที่จะได้รับความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้ประสบการณ์การเรียนที่ยอดเยี่ยมสำหรับบุตรหลานของคุณ และหากคุณเคยประสบกับการเรียนรู้ทางไกลหรือทางออนไลน์ในอดีต (เช่น ก่อนหรือระหว่างช่วงโควิด) ฉันชอบที่จะได้ยินเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่คุณชอบเกี่ยวกับการเรียนรู้นั้นและสิ่งที่อาจจะดีกว่านี้!

ขอบคุณล่วงหน้า!

กลยุทธ์การตลาดดิจิทัล (การตลาดดิจิทัล)

Back to top button